Apostila H4 – A Idade média no Ocidente
Bizantinos e bárbaros: os
Francos.
1.
Constantinopla:
·
O imperador romano Constantino ocupou a
antiga colônia grega de Bizâncio, reestruturada, passou a se chamar Nova Roma e
depois Constantinopla. Atualmente chama-se Istambul, na Turquia.
·
Excelente posição geográfica, ponto de união
entre o Ocidente e o Oriente.
·
Grande centro comercial, político e
religioso.
·
Construção de muralhas e de uma forte
marinha.
2.
Organização econômica e social:
·
Economia de base agrícola, em latifúndios controlados
pelo Estado e pela Igreja.
·
O comércio era uma importante atividade
econômica.
·
Moeda forte: o Solidus.
·
Sociedade:
·
Aristocracia rural, grandes comerciantes,
membros da Igreja, altos funcionários do Estado (coletores de impostos).
·
Artesãos, pequenos comerciantes, camponeses e
escravos.
3.
Política Bizantina
•
Cesaropapismo – O
imperador era considerado um vice Deus, com poderes políticos e religiosos
absolutos.
•
No Hipódromo se reuniam os partidos Verde
(populares) e Azul (mais ricos).
•
Revolta de Nika – Em
532 ocorre uma revolta popular no Hipódromo que atinge grandes proporções.
Motivada pela cobrança de altos impostos, a revolta foi sufocada pelo general
Belisário, com 30.000 degolados.
4.
Justiniano (527 – 565)
· Com
o apoio de sua esposa Teodora conseguiu fortalecer o poder imperial.
· Tentativa
de restabelecer a unidade do antigo império romano com a reconquista de
territórios do ocidente.
· Construção
da Catedral de Santa Sofia.
· Organizou
o “Corpus Juris Civilis” – Corpo do direito civil composto de 4 partes:
· Código
Justiniano – Reunião de leis romanas desde o século II.
· Institutas
– Manual de princípios do Direito usados por estudantes.
· Digesto
– Pareceres de juristas com normas
jurídicas.
· Novelas
– cerca de 150 constituições publicadas e atualizadas.
5.
A Estado e Igreja
•
Realização de concílios para a
definição de dogmas. (dogma é uma doutrina aceita pelos fieis sem
necessidade de prova).
•
Heresias:
–
Monofisismo –
Declara apenas a natureza divina de Cristo.
–
Iconoclastia –
Destruição de imagens de santos.
•
Grande Cisma do Oriente (1054): –
Divisão dos cristãos em:
- Igreja Católica – Roma,
Papa, latim.
– Igreja Ortodoxa –
Constantinopla,Patriarca, grego.
6.
Causas do Cisma do Oriente
•
Oposição entre a mentalidade oriental
(Helênica grega) e a ocidental (Cristã romana).
•
Absolutismo dos imperadores bizantinos sobre
a Igreja.
•
Questão da autoridade sobre as igrejas
orientais.
•
Diversidade de organização eclesiástica, de
doutrinas e de conceitos teológicos.
7.
Os bárbaros
•
Bárbaros: palavra usada para indicar
todos que não utilizassem a língua e a cultura gregas.
•
Principais
tribos: Ostrogodos, Visigodos,
Francos, Suevos, Alamanos, Burgúndios,
Vândalos e anglo-saxões.
•
Eram de origem
germânica e acabaram se incorporando à cultura romana.
•
Possuíam uma mitologia
própria, eram politeístas, seus principais deuses: Odin, Thor, Freya.
8.
O reino dos Francos
•
Dinastia
dos Merovíngios:
–
Rei Clóvis Meroveu
unifica o Império em 481.
–
Aliança com a
Igreja Católica.
–
Conquistas
militares e conversão dos bárbaros.
–
Reis
indolentes – luxo e diversão.
–
Prefeitos do
palácio – governo dos majordomus.
•
Causas da
aliança entre os Francos e a Igreja Católica:
•
Enquanto a
Igreja Católica precisava do exército franco para impor aos outros povos a sua
religião, o Estado Franco conseguia uma doutrina para unificar e legitimar seu
poder.
9.
Carlos Magno (800-814)
•
Coroado pelo papa Leão III como “Imperador dos
romanos” em 800.
•
Implantação de uma burocracia
administrativa com corpos de fiscais e de inspetores (Missi Dominici).
•
Outorgou leis
escritas, as Capitulares.
•
Fundação de escolas
religiosas.
•
Início do Renascimento
carolíngio.
•
Com sua morte e de
seu filho Luís, o império se divide em 3 partes governadas por: Carlos, o
calvo; Luís, o germânico e Lotário.
•
O final da dinastia
carolíngia se dá em 987 com Hugo Capeto.
10. O
Renascimento Carolíngio
•
Carlos Magno estimulou a renovação cultural
do reino.
•
Atraiu para sua
corte vários sábios de várias partes da Europa.
•
Incentivou o
ensino, o conhecimento, a literatura e as artes.
•
Fundou escolas,
entre elas a Escola palatina, dentro de seu palácio.
•
Promoveu a cópia de
obras greco-romanas, contribuindo para a manutenção da cultura clássica.
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